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[] 다락원 Koreanische Grammatik im Gebrauch: : Mittelstufe

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기본 정보
도서명 다락원 Koreanische Grammatik im Gebrauch: : Mittelstufe
ISBN 9788927732570
출판사 다락원
저자 민진영 , 안진명
도서정가 27,000원
판매가격 24,300원
배송방법 택배
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Koreanische Grammatik im Gebrauch: Mittelstufe Korean Grammar in Use: Intermediate 독일어판 CD1장포함

민진영 , 안진명 지음 | 다락원 | 2020년 06월 01일 출간



ISBN 9788927732570

쪽수 432쪽

크기 188 * 257 * 24 mm



※ 도서특징 ※



이 책은 한국어 학습자를 위한 가장 효과적인 문법 교재, ‘Korean Grammar in Use’ 중급 독일어판이다. 〈초급〉 편에서 1~2급의 주요 문법을 다른 데 이어 〈중급〉 편에서는 중급(3~4급)의 주요 문법을 총망라한 본격 한국어 문법 교재이다. 한국어 교육 현장에서 학생들에게 한국어를 가르치고 있는 한국어 강사진의 교육 노하우와 한국 대학 기관과 학원에서 가르치고 있는 교재의 3~4급에 나오는 문법들을 총망라해 체계적으로 정리하고 있어, 학생들은 물론 교사들도 문법 수업을 위해 활용할 수 있다. 또한 의미나 쓰임, 형태가 비슷한 문법들의 차이를 한눈에 정리하고 있고, 다양한 상황에서 문법을 활용한 실용 대화를 만들어 볼 수 있게 했다. 독일어권 학습자들의 이해를 증진시킬 수 있도록 독일어 번역과 함께 맞춤 설명을 제공하고 있다.



※ 목 차 ※



Vorwort 4

Wie benutzt man dieses Buch? 6


1 장 추측과 예상을 나타낼 때 Annahmen und Vermutungen

01 -아/어 보이다 14

02 -(으)ㄴ/는 모양이다 17

03 -(으)ㄹ 텐데 21

04 -(으)ㄹ 테니까 25

05 -(으)ㄹ걸요 29

06 -(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 줄 몰랐다〔알았다〕 34

07 -(으)ㄹ지도 모르다 37


2 장 대조를 나타낼 때 Gegensatze

01 -기는 하지만, -기는 -지만 42

02 -(으)ㄴ/는 반면에 46

03 -(으)ㄴ/는데도 49


3 장 서술체와 반말체 Beschreibende und Informelle Redeform

01 서술체 54

02 반말체 58


4 장 이유를 나타낼 때 Grunde

01 -거든요 66

02 -잖아요 70

03 -느라고 73

04 -는 바람에 77

05 -(으)ㄴ/는 탓에 81

06 -고 해서 85

07 -(으)ㄹ까 봐 88


5 장 다른 사람의 말이나 글을 인용할 때 Gesprochene oder geschriebene Texte anderer zitieren

01 -다고요? 94

02 -다고 하던데 98

03 -다면서요? 103

04 -다니요? 107


6 장 결심과 의도를 나타낼 때 Entscheidungen und Intentionen

01 -(으)ㄹ까 하다 114

02 -고자 117

03 -(으)려던 참이다 120

04 -(으)ㄹ 겸 -(으)ㄹ 겸 124

05 -아/어야지요 127


7 장 추천과 조언을 나타낼 때 Empfehlungen und Ratschlage

01 -(으)ㄹ 만하다 132

02 -도록 하다 136

03 -지 그래요? 139


8 장 회상을 나타낼 때 Erinnerungen und Ruckblicke

01 -던 144

02 -더라고요 148

03 -던데요 152


9 장 피동을 나타낼 때 Passiv

01 단어 피동 (-이/히/리/기-) 158

02 -아/어지다 162

03 -게 되다 165


10 장 사동을 나타낼 때 Kausativ


01 단어 사동 (-이/히/리/기/우/추-) 170

02 -게 하다 175


11 장 조건을 나타낼 때 Bedingungen

01 -아/어야 182

02 -거든 186


12 장 추가를 나타낼 때 Zusatzliche Informationen

01 -(으)ㄹ 뿐만 아니라 192

02 -(으)ㄴ/는 데다가 196

03 조차 200

04 만 해도 203


13 장 도중을 나타낼 때 Handlungen in der Verlaufsform

01 -는 길에 208

02 -다가 211


14 장 정도를 나타낼 때 Grad, Ausmaß und Umfang

01 -(으)ㄹ 정도로 216

02 만 하다 218

03 -(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 만큼 221


15 장 선택을 나타낼 때 Auswahl

01 아무+(이)나 / 아무+도 226

02 (이)나 229

03 (이)라도 232

04 -든지 -든지 236

05 -(으)ㄴ/는 대신에 239


16 장 시간이나 순차적 행동을 나타낼 때 Zeit und aufeinanderfolgende Handlungen

01 만에 244

02 -아/어 가지고 247

03 -아/어다가 250

04 -고서 253


17 장 발견과 결과를 나타낼 때 Entdeckungen und Ergebnisse

01 -고 보니 258

02 -다 보니 261

03 -다 보면 265

04 -더니 268

05 -았/었더니 273

06 -다가는 278

07 -(으)ㄴ/는 셈이다 283


18 장 상태를 나타낼 때 Zustande


01 -아/어 놓다 288

02 -아/어 두다 291

03 -(으)ㄴ 채로 294

04 -(으)ㄴ/는 대로 298


19 장 성질과 속성을 나타낼 때 Merkmale und Eigenschaften

01 -(으)ㄴ/는 편이다 304

02 스럽다 308

03 답다 311


20 장 강조를 나타낼 때 Betonung

01 얼마나 -(으)ㄴ/는지 모르다 316

02 -(으)ㄹ 수밖에 없다 320

03 -(으)ㄹ 뿐이다 322

04 (이)야말로 325


21 장 목적을 나타낼 때 Zweck

01 -게 330

02 -도록 333


22 장 완료를 나타낼 때 Abgeschlossenheit

01 -았/었다가 338

02 -았/었던 342

03 -아/어 버리다 347

04 -고 말다 350


23 장 소용없음을 나타낼 때 Nutzlosigkeit und Wirkungslosigkeit

01 -(으)나 마나 356

02 -아/어 봤자 360


24 장 가정 상황을 나타낼 때 Hypothesen und Annahmen

01 -(느)ㄴ다면 366

02 -았/었더라면 370

03 -(으)ㄹ 뻔하다 373


25 장 후회를 나타낼 때 Bedauern und Reue

01 -(으)ㄹ 걸 그랬다 378

02 -았/었어야 했는데 382


26 장 습관과 태도를 나타낼 때 Gewohnheiten und Einstellungen

01 -곤 하다 388

02 -기는요 392

03 -(으)ㄴ/는 척하다 395


■ Anhang

● L?sungen 400

● 대화를 만들어 볼까요? Script 412

● Grammatik Index 431



※ 출판사 서평 ※



■ 독일어권 학습자들을 위한 맞춤 한국어 교재!

한국어 문법 베스트셀러 ‘Korean Grammar in Use’의 독일어판으로, 독일어권 학습자들을 위한 맞춤 설명을 제공하고 있다.


■ TOPIK 중급(3~4급)의 문법 총정리!

한국의 대학 기관과 학원에서 가르치고 있는 교재의 3~4급에 나오는 주요 문법들을 총망라해 한 눈에 볼 수 있게 하였다. 또한 중급 TOPIK에 대비할 수 있도록 TOPIK 유형의 연습 문제를 수록하였다.


■ 독일어권 학습자들을 위한 의미가 비슷한 문법 항목에 대한 명쾌한 설명!

의미나 쓰임, 또는 형태가 비슷한 문법을 서로 비교해 놓아 독일어권 학습자들이 혼동하는 문법 항목들을 쉽게 찾아볼 수 있게 하였다. 이를 통해 의미가 비슷한 문법 항목을 정리하는 동시에 한 가지 상황에 대한 다양한 표현도 연습할 수 있게 하였다.


■ 생활 밀착형 대화와 예문을 통해 문법을 학습함으로써 통합적인 학습이 가능!

학습한 문법을 생생한 실용 문장으로 복습하게 하였다. 문법을 위한 형식적인 문장이 아닌 일상생활에서 실제로 사용하는 생활 밀착형 대화문을 통해 좀 더 친밀한 한국어 학습을 돕고 있다. 이를 통해 문법의 나열식 습득을 넘는 통합적인 문법 학습을 가능하게 하였다.




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