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2024 박문각 행정사 2차 조민기 민법(계약) 사례·단문집 - 행정사 2차 민법(계약) 논술형·약술형 시험 대비  | 2024 박문각 행정사
조민기
박문각
2024-01-22


268쪽
190*260mm
509g
ISBN : 9791169877169


※ 도서특징 ※


《2024 박문각 행정사 2차 조민기 민법(계약) 사례·단문집》은 국가공인자격시험인 행정사 2차 논술형, 약술형 시험을 대비하기 위한 핵심요약집으로, 행정사 2차 민법(계약)에 관한 핵심 이론을 충실히 소개하여 이론서를 통한 학습을 대체할 수 있도록 하였다.

행정사 시험 출제영역에 맞춰 키워드를 중심으로 정리하였고, 이를 목차에 적용함으로써 수험생들이 목차를 기준 삼아 학습할 수 있도록 구성하였다. 또한, 이론과 관련되는 조문과 판례를 함께 수록하여 이론과 올바른 연계가 가능하도록 하였고, 주제별로 모든 회차의 기출문제를 수록하여 실제 시험에서 반복되는 문제 유형을 접함으로써 실전감각을 기르는 데 용이하도록 하였다.


※ 목 차 ※



01. 계약자유의 원칙과 그 제한(약술형, C)
02. 약관
03. 계약의 성립
04. 계약체결상의 과실책임(약술형, A)
05. 동시이행의 항변권
06. 위험부담(약술형, A)
07. 제3자를 위한 계약
08. 법정해제권의 발생원인
09. 법정해제의 효과
10. 약정해제(약술형, A)
11. 합의해제(약술형, A)
12. 계약의 해지(약술형, B)
13. 증여
14. 매매의 예약(약술형, B)
15. 계약금(약술형, A)
16. 매매에 있어 과실의 귀속(약술형, B)
17. 매수인의 대금지급의무(약술형, B)
18. 권리의 하자에 대한 담보책임
19. 물건의 하자에 대한 담보책임
20. 경매에서의 담보책임(약술형, B)
21. 채권의 매도인의 담보책임(약술형, B)
22. 환매(약술형, A)
23. 소유권유보부매매(약술형, B)
24. 교환(약술형, C)
25. 소비대차
26. 사용대차(약술형, C)
27. 임대차의 존속기간(약술형, B)
28. 임대인의 의무
29. 임차인의 의무
30. 임차권의 대항력(약술형, A)
31. 임차권의 비용상환청구권(약술형, B)
32. 임차인의 부속물매수청구권(약술형, B)
33. 임차인의 지상물매수청구권(약술형, B)
34. 임차권의 양도와 임차물의 전대
35. 임대차보증금(약술형, A)
36. 주택임대차보호법상 대항력(약술형, A)
37. 주택임대차보호법상 보증금의 우선변제권(약술형, A)
38. 주택임대차보호법상 임차권등기명령(약술형, B)
39. 주택임대차보호법상 소액임차인의 최우선변제권(약술형, A)
40. 주택임대차보호법상 계약갱신요구권(약술형, A)
41. 주택임대차보호법 조문정리
42. 상가건물임대차보호법상 대항력(약술형, B)
43. 상가건물임대차보호법상 보증금의 우선변제권(약술형, B)
44. 상가건물임대차보호법상 임차권등기명령(약술형, B)
45. 상가건물임대차보호법상 소액임차인의 최우선변제권(약술형, B)
46. 상가건물임대차보호법상 계약갱신요구권(약술형, A)
47. 상가건물임대차보호법상 권리금 회수기회 보호(약술형, A)
48. 상가건물임대차보호법 조문정리
49. 상가건물임대차보호법 종합(사례형, 20분)
50. 고용(약술형, C)
51. 도급
52. 여행계약(약술형, B)
53. 현상광고(약술형, B)
54. 위임(약술형, B)
55. 임치(약술형, C)
56. 조합
57. 종신정기금계약(약술형, C)
58. 화해(약술형, A)


※ 출판사 서평 ※



책소개
행정사는 다른 사람의 위임을 받아 행정기관에 제출하는 서류의 작성, 행정기관의 업무와 관련된 서류의 번역 등의 업무를 전문적으로 다룰 수 있는 사람에게 주어지는 자격이다. 본 교재는 2013년 국가공인시험으로 전환된 행정사 자격 2차 시험 과목 중의 한 과목인 민법(계약)을 대비하기 위한 핵심요약집이다. 본 교재는 출제 범위에 맞춰 주요 내용을 체계적으로 배치하였으며, 주제별로 전 회차의 기출문제를 수록하여 실제 시험에서 반복되는 문제 유형을 접함으로써 실전감각을 기르는 데 용이하도록 하였다. 또한 이론과 관련되는 판례는 필요한 부분만을 제시하였으며, 중요한 내용은 밑줄을 그어 수험생이 중점을 두고 읽어야 할 부분을 자연스럽게 알아볼 수 있도록 하였다.